他說,今年6月公布實施3個做法,包括新、舊版教科書併行,尊重各校自主選書自編教材;新、舊版教科書差異部分,不列入大學入學考試命題;即刻啟動課綱檢討,同步推動大家一起寫教材計畫。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱若成政治動員-朱立倫-傷害社會-070850340.html

國民黨下午舉行中央常務委員會,邀教育部長吳思華報告「課綱微調爭議及後續處理情形」表示,過去兩年來,社會對新、舊課綱提出很多不同意見,顯示對部分史實、事件脈絡與國家定位的確存在不同觀點。

(中央社記者劉麗榮台北12日電)中國國民黨主席朱立倫今天說,處理課綱爭議應在法律基礎上,尊重教育、史實呈現多元史觀,最重要政黨不要介入,如果課綱爭議成為政治動員,對下一代不公平,也傷害台灣社會。

吳思華提到國外經驗,包括以色列與巴勒斯坦、德國和法國合編歷史教材等,尊重差異,積極對話;朱立倫說,國外經驗值得參考,但都有一個基本原則,就是希望政黨、政治人物不要介入課綱訂定,「尊重史實,把手拿開」。

課綱若成政治動員 朱立倫:傷害社會

他說,這次的反課綱微調爭議,包括反課綱微調、反反課綱微調過程,看到社會有不同意見,教育部須勇於面對不同爭議;立法院4日朝野協商結論,包括今年度新、舊課綱並行,尊重各校自主選書,立刻展開十二年國民基本教育課綱改寫等,希望未來在「教育中立法」基礎上,好好訂定出債務協商所有課綱。

內容來車貸自YAHOO新聞

朱立倫說,如果課綱爭議成為新一波政治動員,對下一代不公平,傷害台灣社會,國民黨從一開負債整合始的立場就是堅持在法律基礎上,尊重教育、專家與史實,希望教育部秉持這樣的原則呈現多元包容史觀。

朱立倫表示,立法院朝野協商結論就是國民黨立場,政黨可輪替,今天的執政黨可能未來是在野黨,在野有一天也會執政,如果破壞整個社會和諧,或用對抗、煽動情緒造成社會對立,受到傷害的是人民,希望大家從課綱爭議相互學習,並留給下一代安寧學習環境。1040812



朱立倫聽取報告後表示,台灣是有不同國家定位、史觀的社會,維持教育中道,讓社會理性平和對話,相互包容、彼此尊重,尤其在法律基礎上相互溝通,透過民主透明機制,呈現不同史觀。


EE546782CB146790
文章標籤
創作者介紹

自營商貸?

t19nb1zxhb 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()